The Nordic-Russian Cooperation Programme in Higher Education and Research is funded by the Nordic Council of Ministers and the Ministry of Education and Science of the Russian Federation.
På grund af den igangværende COVID-19-pandemi er der et stort behov for ny viden relateret til SARS-CoV-2 virusset. Det skal fire nye samarbejdsprojekter nu have fokus på ved hjælp af sundhedsdata.
NordicPATH’s overall objective is to establish a new model for citizens’ participation and collaborative planning in Nordic countries to create healthy and people-centred cities. The project is tackling complex environmental impacts such as air quality and climate change and is developing a method specifically targeted for the governance and the conditions of the Nordic countries with potential replicability and scalability to other countries.
Skoven er hjemsted for et rigt dyre- og planteliv, og den er vigtig for afbødning af klimaforandringer og en stor tømmerindustri. Hvordan udformer man en skovpolitik, som tilgodeser alle de hensyn? Finland er pioner.
I projekterne er der en stor andel yngre kvindelige forskere, og indholdet af projekterne spænder bredt om alt fra politisk kommunikation, vikingekrigere, gamle lovbøger, populærkultur, ældre migrantgrupper til forskning om flygtninge fra Ukraine.
Nordisk samarbejdsorgan for humaniora og samfundsvidenskab (NOS-HS) modtager 106 ansøgninger under opslag om finansiering af en række ”Nordic exploratory workshops”.
Store fremskritt innen mange fagområder gjør det i dag mulig å persontilpasse medisinsk behandling. Likevel mangler det i stor grad produkter som gjør dette mulig i praksis, spesielt ved behandling som pasienten selv foretar hjemme. Det ønsker Nordic POP å gjøre noe med. — Vårt mål er å utvikle fremtidens farmasøytiske produkter og teknologiske løsninger, hvor individuelt tilpasset medisinsk behandling er nøkkelord, sier professor Ingunn Tho fra Nordic POP og Farmasøytisk institutt ved Universitetet i Oslo
Ökat samarbete utanför klassrummen och utrymme att dela tyst kunskap mellan skolpersonalen bidrar till att skapa miljöer där elever med utländsk bakgrund kan integreras väl och känna att de hör hemma, visar NordForsk-finansierat projekt.
