The main objective of the proposed four year project (January 2013 - December 2016) "Learning spaces for inclusion and social justice: Success stories from immigrant students and school communities in four Nordic countries" is to draw lessons from success stories of individual immigrant students and whole school communities at different levels that have succeeded in developing learning contexts that are equitable and socially just. In the project, students´ success is defined as social as well as academic success.
Äldre immigranter i Norden löper högre risk för ohälsa samtidigt som välfärdssystemen har begränsad erfarenhet av att stödja denna grupp. Projektet HEALTHCOM undersöker hur fysisk aktivitet kan främja hälsa och integration.
At dekonstruere landbrugsaffald fra svampeproduktion, som var det Lego, og at bruge mikrober til at genopbygge brikkerne til noget helt nyt. Det er fokus i et NordForsk-finansieret forskningsprojekt, som forsøger at tackle klimaforandringer gennem nordisk samarbejde.
Hvis du er en ung flyktning med opphold i Norden, er sjansen stor for at du har dårligere fysisk og psykisk helse, lavere utdannelse og er mer arbeidsledig enn majoritetsbefolkningen.
De nordiske lande håndterer COVID-19-pandemien forskelligt, men for alle lande gælder det, at befolkningerne har stor tillid til regeringernes beslutninger. Alligevel rejser der sig etiske spørgsmål i kølvandet på pandemien, og det sætter webinarserien ‘Ethics of the COVID-19 pandemic’ fokus på.
