Kompetenscentret Quality in Nordic Teaching har utvecklat förståelsen för undervisningskvalitet i nordiska klassrum genom storskaliga videobaserade studier.
Det nordiske forskningssenteret Quality in Nordic Teaching (QUINT) har hatt stort gjennomslag innen vitenskap, skolepolitikk og undervisningssektoren. Hvordan fikk de til det?
Professor Jóhanna Einarsdóttir mener, at man i børnenes tidlige skoleår er nødt til at erkende den nye multikulturelle virkelighed, vi lever i, og fokusere på tilhørsforhold for at facilitere en bedre inklusion. I dag oplever børn med udenlandsk baggrund i højere grad end andre børn at blive ekskluderet og afvist i daginstitutionen og det første år i folkeskolen.
